Cadena-Madrid, P., & Flores-Quinde, J. (2024). La pedagogía y la inteligencia artificial, una perspectiva desde el contexto de los docentes de la Unidad Educativa Nikola Tesla de Guayaquil. Revista Científica Arbitrada De Investigación En Comunicación, Marketing Y Empresa REICOMUNICAR. ISSN 2737-6354., 7(14), 175-192. Recuperado a partir de https://www.reicomunicar.org/index.php/reicomunicar/article/view/302