FERNÁNDEZ-MACÍAS, N. C.; TARAZONA-MEZA, K. Estrategias didácticas para favorecer el aprendizaje significativo de las matemáticas en el Tercer Año EGB. Revista Científica Arbitrada de Investigación en Comunicación, Marketing y Empresa REICOMUNICAR. ISSN 2737-6354., [S. l.], v. 7, n. 13, p. 103-119, 2024. Disponível em: https://www.reicomunicar.org/index.php/reicomunicar/article/view/205. Acesso em: 18 sep. 2026.