Silva-Gutiérrez, Freddy Mauricio, y Mayra Guadalupe Guamán-Ramos. 2024. «El TikTok Como Recurso didáctico En La enseñanza De Las matemáticas». Revista Científica Arbitrada De Investigación En Comunicación, Marketing Y Empresa REICOMUNICAR. ISSN 2737-6354. 7 (13 Ed. esp.):126-38. https://www.reicomunicar.org/index.php/reicomunicar/article/view/239.