Uriña-Torres, D. M., Pinargote-Pita, S. R., Morán-Numerable, P. Y. y Córdova-Briones, C. D. (2024) «Adopción de Aulas Virtuales Sincrónicas en la Educación Secundaria: Un Análisis de las Prácticas Docentes en el Contexto de la Enseñanza Remota Impulsada por el COVID-19», Revista Científica Arbitrada de Investigación en Comunicación, Marketing y Empresa REICOMUNICAR. ISSN 2737-6354, 7(13 Ed. esp.), pp. 170-193. Disponible en: https://www.reicomunicar.org/index.php/reicomunicar/article/view/243 (Accedido: 18septiembre2026).