Nieto-Medranda, M. del R. y Soto-Quirola, T. F. (2025) «Propuesta de intervención psicopedagógica para abordar la dislexia en una estudiante de educación primaria», Revista Científica Arbitrada de Investigación en Comunicación, Marketing y Empresa REICOMUNICAR. ISSN 2737-6354, 8(16), pp. 149-167. Disponible en: https://www.reicomunicar.org/index.php/reicomunicar/article/view/451 (Accedido: 18septiembre2026).