Yánez-Barragán, N. O., Flores-Flores, L. M., Coloma-Barragán, J. L. y Mendoza-Aguila, B. M. (2025) «Impacto de la gamificación como recurso didáctico para mejorar las habilidades de lectura individualizada en los estudiantes», Revista Científica Arbitrada de Investigación en Comunicación, Marketing y Empresa REICOMUNICAR. ISSN 2737-6354, 8(16), pp. 643-652. Disponible en: https://www.reicomunicar.org/index.php/reicomunicar/article/view/478 (Accedido: 18septiembre2026).