D. M. Uriña-Torres, S. R. Pinargote-Pita, P. Y. Morán-Numerable, y C. D. Córdova-Briones, «Adopción de Aulas Virtuales Sincrónicas en la Educación Secundaria: Un Análisis de las Prácticas Docentes en el Contexto de la Enseñanza Remota Impulsada por el COVID-19», Reicomunicar, vol. 7, n.º 13 Ed. esp., pp. 170-193, mar. 2024.