N. O. Yánez-Barragán, L. M. Flores-Flores, J. L. Coloma-Barragán, y B. M. Mendoza-Aguila, «Impacto de la gamificación como recurso didáctico para mejorar las habilidades de lectura individualizada en los estudiantes», Reicomunicar, vol. 8, n.º 16, pp. 643-652, oct. 2025.