Uriña-Torres, Diana Melissa, Sergio Renato Pinargote-Pita, Pilar Yaneth Morán-Numerable, y Carlos Darwin Córdova-Briones. «Adopción De Aulas Virtuales Sincrónicas En La Educación Secundaria: Un Análisis De Las Prácticas Docentes En El Contexto De La Enseñanza Remota Impulsada Por El COVID-19». Revista Científica Arbitrada de Investigación en Comunicación, Marketing y Empresa REICOMUNICAR. ISSN 2737-6354. 7, no. 13 Ed. esp. (marzo 25, 2024): 170-193. Accedido septiembre 18, 2026. https://www.reicomunicar.org/index.php/reicomunicar/article/view/243.