Educational Innovation for the Teaching of Mathematics in Engineering
Keywords:
Educational Innovation, Emerging Methodologies, Advanced Technologies, Design Thinking, STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics)Abstract
This study addresses educational innovation in the teaching of mathematics for engineering through educational innovation. It focuses on the integration of emerging methodologies and advanced technologies, with the aim of improving students' conceptual understanding and practical application of knowledge. The qualitative and exploratory research was based on a bibliographic review that highlighted the importance of adapting to new educational realities and overcoming traditional paradigms. The findings underscored the value of approaches such as Design Thinking and STEAM, as well as the integration of audiovisual media, to promote more dynamic and participatory learning. These approaches are essential for training future professionals in engineering to face the challenges of the 21st century.
Keywords: Educational Innovation, Emerging Methodologies, Advanced Technologies, Design Thinking, STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics).
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